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三坐标测量技术在教学中的应用

日期:2016年11月9日 13:57

三坐标测量技术涵盖很多学科的知识,工科院校可以将测量机的普遍应用技术融入相应有交叉的学科教学中,这些交叉点不仅能使工科院校的教学紧跟企业技术发展,更能有效提高学生的知识、技能水平。

 ​西安力德的三坐标测量技术教学应用解决方案,结合了学校的教学特点,建立了循序渐进的培训模式和相应的软硬件平台。整个培训分为教师课堂讲解演示——学生脱机模拟操作——学生上机完成实际测量操作三个阶段,每个阶段都有与之适应的培训平台。

教学应用主要体现在以下几个方面

     一、几何尺寸和形位公差检测教学 

     对于制造完成的产品工件必须对其进行几何尺寸、角度和形位公差的评价,目的在于评价工件是否符合工程图纸的设计要求。三坐标测量机比传统测量方法对于学生的 学习更有优势,能够更形象地使学生掌握公差的定义和基本测量准则。相比以往普通量具量仪,现代企业更倾向于电子量具量仪及高精密度测量设备。而利用三坐标测量机,可以利用测量软件对设计值与测量数据对比、图形对比,对产品的几何尺寸和形位公差进行精确检测。

     二、模拟测量与脱机编程教学

     工科学生在校期间都会接触到机械制图或者计算机绘图这类课程,对于计算机辅助绘图软件(CAD)应该并不陌生。三坐标测量软件中对CAD功能的引入,更是将三坐标测量机的应用领域和易用性推到一个新的高度。

     模拟测量就是在没有实际工件的情况下对CAD模型在软件中进行测量。要进行模拟测量时,选择脱机工作模式,模拟测量的主要功能是为在脱机状态下进行自动测 量编程做服务。对于学校来说,在教师教学之后进行多人测量是不实际的,因此学生使用计算机进行脱机程序编写是安全、高效的学习过程。在程序编制完成之后,可以在CAD环境中调用程序进行模拟测量,对程序进行验证,这样学生既能找出运行过程中出现的错误测量路径和采点,还能由教师指导学生对程序进行修正,亦将实际测量中可能出现的问题降到最低,最大限度地保证人和机器在测量过程中的安全性。

     西安力德三坐标测量技术教学应用解决方案中的教学版软件可以通过一个服务器,同时连接多个终端进行教学模拟测量,各终端也可以分别进行各自的模拟测量。终端节点连接可多达上百个/只,每个终端配备的操作手柄与实机配置一致,完全体现了真实的仿真测量。

 

     这样看来,西安力德测量设备有限公司提供的三坐标测量技术教学解决方案可以改进教学内容,形成以综合实验、创新性实验为主体的实验教学方案,让广大学生学到三维检测、测量数据分析诊断、模具设计、反求工程等方面的专业知识和实践知识,使学生在教学过程中发挥积极主动性,把所学知识与设计、加工工艺融合,拓宽学生应用所学知识理论的视野,提升对企业和社会的适应能力。

 

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